Это задание предполагает написание работы, соответствующей определенным критериям, по которым она проверяется, оценивается. Следовательно, целесообразно использовать речевые клише, помогающие выстроить логическое рассуждение. К сожалению, эксперты не оценят по достоинству нестандартный подход к раскрытию темы, творческий полет мысли, потому что существуют единые требования, отраженные в двенадцати критериях. Соответствие работы этим критериям – залог успеха – получение желанных 23 баллов.

Сочинение-рассуждение должно отвечать следующей схеме:

1. Вступление. Оно может состоять из 2-3 предложений, связанных с тематикой текста.

2. Формулировка одной из проблем, затронутых в тексте. Не надо перечислять все проблемы, которые затрагивает автор. Не смешивайте понятия «проблема» и «тема». Тема – это то, о чем текст. Проблема – это круг вопросов, на которые автор ищет ответы. Кстати, проблему можно сформулировать в виде вопроса.

3. Комментарий этой проблемы (обязательно на основе прочитанного текста). Пересказывать или переписывать исходный текст бессмысленно (поверьте, эксперт его обязательно прочитает). Необходимо писать об актуальности проблемы, опираясь на текст, используя глаголы-маркеры: «упоминает», «размышляет», «переживает», «надеется» и т.д. Следует избегать чрезмерного цитирования, хватаясь за этот прием как за спасительную соломинку. Рекомендуется «выщипывать» из исходного текста подходящие словосочетания, фрагменты предложений, на которые можно опираться в своих рассуждениях.

4. Авторская позиция по данной проблеме («Автор полагает, что…»). Самое главное – четко определить позицию автора исходного текста, ничего не придумывая, не добавляя от себя.

5. Собственное мнение (согласие или несогласие с авторской позицией) и аргументация. Вряд ли автор исходного текста спорит с общепринятыми нравственно-этическими нормами, поэтому, вероятнее всего, вы согласитесь с его точкой зрения. Если же вы намерены спорить с автором, будьте тактичны и тщательно продумайте, какие аргументы станут вашими надежными помощниками.

Помните, что в любом случае нужно два аргумента (один из прочитанных книг, другой может быть из личного опыта). Помните, что при обращении к литературному материалу необходимо не только указать автора и название произведения, но проанализировать поведение, поступки героев и т.п. В противном случае такой аргумент эксперты засчитывают как доказательство, основанное на жизненном опыте.

6. Заключение. Это своеобразный вывод пишущего по проблеме, поставленной автором исходного текста. Важно не уйти в сторону от главной мысли, которую вы доказывали в своей работе. Например, можно

закончить призывом к действию, пожеланием, высказать предположение и т.д.

Помните о том, что минимальный объем сочинения – 150 слов. При подсчете учитываются служебные части речи. Перед переписыванием на чистовик внимательно проверьте работу, исправьте ошибки.

Желаю удачи!